Экспериментальная химия
для учащихся 8-11 классов
курс с 17 октября 2026 года по 20 марта 2027 года
курс с 17 октября 2026 года по 20 марта 2027 года
8-11 классы
Предлагаемый курс поможет учащимся развить интерес к предмету, сформировать исследовательские навыки, получить знания и расширить представление учащихся о свойствах веществ и результатах их взаимодействий, закрепить и развить навыки решения количественных и качественных задач, работы в лаборатории. Мотивирует на применение теоретических знаний в практическом плане. Экспериментальная химия способствует общему воспитанию и всестороннему развитию личности.
- 1 раз в неделю4 академических часа - 180 минут
- очнаяЗанятия групповые, по звеньям,
индивидуальные - 18 занятий72 учебных часа за год
Экспериментальная химия
Старт программы: 17 октября 2026 года
Количество занятий: 18
В какие дни: по субботам (один раз в неделю)
Время проведения: 12.00 до 15.00
Стоимость всего курса: 54 000₽ на 2026/2027 учебный год*
*возможна оплата двумя частями по 50% до первого занятия и до девятого занятия.
Записаться Количество занятий: 18
В какие дни: по субботам (один раз в неделю)
Время проведения: 12.00 до 15.00
Стоимость всего курса: 54 000₽ на 2026/2027 учебный год*
*возможна оплата двумя частями по 50% до первого занятия и до девятого занятия.
Теория: Знакомство с профессией химик. Профессиональное разделение химиков.
Как стать химиком. Правила работы с лабораторным оборудованием, правила обращения с веществами, материалами, препаратами бытовой химии. Методы анализа в химии.
Практическая работа. Техника безопасности в кабинете химии. Правила обращения с лабораторным оборудованием и веществами.
Как стать химиком. Правила работы с лабораторным оборудованием, правила обращения с веществами, материалами, препаратами бытовой химии. Методы анализа в химии.
Практическая работа. Техника безопасности в кабинете химии. Правила обращения с лабораторным оборудованием и веществами.
Теория: Строение атома. Распределение электронов в атоме. Электронное строение атомов s-, p-, d-элементов. Электронные формулы анионов и катионов. Химическая связь, кристаллические решетки.
Практика: построение электронных формул атомов разных элементов, определение типов химической связи и кристаллических решеток.
Практика: построение электронных формул атомов разных элементов, определение типов химической связи и кристаллических решеток.
Теория: Классы неорганических веществ. Номенклатура. Классификация химических реакций. Признаки химических реакций.
Практические работы: построение формул по названиям, называние веществ по формуле; определение типа химической реакции или признаков указанных реакций.
Практические работы: построение формул по названиям, называние веществ по формуле; определение типа химической реакции или признаков указанных реакций.
Теория: Смеси. Физические методы разделения смесей. Дистилляция (перегонка). Кристаллизация. Возгонка. Хроматография.
Практические работы: Разделение смесей отстаиванием и действие магнита. Разделение смесей декантацией и фильтрованием,
экстрагированием.
Практические работы: Разделение смесей отстаиванием и действие магнита. Разделение смесей декантацией и фильтрованием,
экстрагированием.
Теория: Растворы. Массовая доля., молярная концентрация. Растворимость веществ. Гидролиз солей. Кристаллогидраты. Комплексные соединения.
Практические работы: Приготовление растворов заданной концентрации. Растворимость различных веществ в воде. Определение среды растворов солей. Определение рН растворов с помощью индикатора. Получение кристаллогидрата и определение кристаллизационной воды в медном купоросе. Решение расчётных задач по теме.
Практические работы: Приготовление растворов заданной концентрации. Растворимость различных веществ в воде. Определение среды растворов солей. Определение рН растворов с помощью индикатора. Получение кристаллогидрата и определение кристаллизационной воды в медном купоросе. Решение расчётных задач по теме.
Теория: Признаки реакций ионного обмена. Написание ионно-молекулярных и ионных уравнений.
Практические работы: Проведение реакций ионного обмена. Решение расчётных задач по теме.
Практические работы: Проведение реакций ионного обмена. Решение расчётных задач по теме.
Теория: ОВР. Биологическое значение и роль окислительно-восстановительных
процессов. Окислительные свойства азотной кислоты, перманганата калия, дихромата
калия. Действие дихромата калия в различных средах. Окислительные свойства пероксида
водорода.
Практические работы: Взаимодействие азотной кислоты с медью. Действие перманганата калия в различных средах. Окисление ионов железа и хрома (+2) пероксидом водорода. Взаимодействие пероксида водорода с йодидом калия в сернокислой среде. Решение уравнений по теме.
процессов. Окислительные свойства азотной кислоты, перманганата калия, дихромата
калия. Действие дихромата калия в различных средах. Окислительные свойства пероксида
водорода.
Практические работы: Взаимодействие азотной кислоты с медью. Действие перманганата калия в различных средах. Окисление ионов железа и хрома (+2) пероксидом водорода. Взаимодействие пероксида водорода с йодидом калия в сернокислой среде. Решение уравнений по теме.
Теория: Кислород. Водород. Азот и фосфор. Галогены. Способы получения. Применение. Общие способы получения металлов. Общие способы получения оснований. Амфотерные основания. Общая характеристика способов получения кислот: серной, соляной, азотной. Общая характеристика способов получения кислот: фосфорной, кремниевой, угольной. Общие способы получения солей. Изучение минеральных удобрений. Решение расчётных задач по теме. Получение и распознавание газообразных веществ.
Практические работы: Изучение характера оксидов и гидроксидов. Получение кислорода разложением перманганата калия. Получение водорода из кислот и воды. Получение йода. Получение металлов реакцией замещения из растворов солей. Получение растворимых и нерастворимых оснований. Решение расчётных задач по теме. Получение кремниевой и угольной кислот. Получение солей. Распознавание углекислого газа, аммиака, сероводорода, сернистого газа.
Практические работы: Изучение характера оксидов и гидроксидов. Получение кислорода разложением перманганата калия. Получение водорода из кислот и воды. Получение йода. Получение металлов реакцией замещения из растворов солей. Получение растворимых и нерастворимых оснований. Решение расчётных задач по теме. Получение кремниевой и угольной кислот. Получение солей. Распознавание углекислого газа, аммиака, сероводорода, сернистого газа.
Теория: Генетические цепочки.
Практические работы: Написание уравнений реакций по генетическим связям. Решение их задач по теме.
Практические работы: Написание уравнений реакций по генетическим связям. Решение их задач по теме.
Теория: Основы качественного анализа. Классификация катионов.
Практические работы: Обнаружение катионов натрия, калия, аммония, бария, кальция, магния, железа (Fe2+, Fe3+), марганца, алюминия, хрома, цинка, меди, серебра, свинца.
Практические работы: Обнаружение катионов натрия, калия, аммония, бария, кальция, магния, железа (Fe2+, Fe3+), марганца, алюминия, хрома, цинка, меди, серебра, свинца.
Теория: Особенности анализа анионов. Классификация анионов.
Практические работы: Обнаружение фосфат-, карбонат-, сульфит, сульфат, хлорид, йодид, бромид, сульфид, нитрат, перманганат, ацетат-анионов.
Практические работы: Обнаружение фосфат-, карбонат-, сульфит, сульфат, хлорид, йодид, бромид, сульфид, нитрат, перманганат, ацетат-анионов.
Записаться на занятие
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Контакты